3月5日，阳光明媚的清早云开体育，5个小一又友在家长的指导下，陆续来到照母山丛林公园进口处。

公益组织“天然介”的3名志愿者早已等候多时，他们将指导小一又友们开启一场与大天然的亲密宣战。

家长和孩子们沿途不雅察春日里绽开的花朵

在公园里“望闻问切”

天然课堂的第一项本色，是让小一又友们用天然界的事物为我方取了一个代号。活动负责东谈主“微尘”说，“咱们把这些代堪称为‘天然名’，主义是让小一又友理解到，咱们和统共生命雷同，齐是天然界的一份子。”

穿行在林间，代号为“光”的志愿者让小一又友们防卫不雅察路边的植物，并引导他们触摸小草。

“敦厚，叶子像手掌雷同的草有刺！”代号为“蝴蝶”的小女孩指着目下的葎草说。

“葎草为什么会长刺？”代号为“猴子”的小一又友问谈。

“光”轻轻提拉起葎草的茎，引导小一又友们仔细不雅察，“葎草是缠绕草本植物，它在攀爬的流程中，茎叶上的倒钩不错帮它们挂住周围的植物。”

概述的手绘给孩子们带来了不同的体验

不雅察完葎草，“光”把主动权交还给孩子们，让他们在丛林中按照眼睛看、手摸、鼻子闻的范例探索植物，并纪录下不雅察札记。

“兔子”对松林更感兴味。为了让他更好感受松针的敏感，“兔子”的父亲用松针在他手上轻轻扎了几下。“兔子”速即“求饶”，一边和父亲谈判起松针的样式来。

在和小一又友们的相通流程中，“光”也有理解地引导孩子们想考一些问题，比如植物为什么会这么助长？有什么作用等？

“光”在长江科学院重庆分院从事生态培植联系筹办，平时就心爱在户外筹办各样植物，“我但愿这些天然不雅察活动，训导孩子们不雅察、探索天然的设施，在他们心中播下一粒爱护天然的种子。”

小一又友在地上捡起不同的花瓣

公园擢升糊口品性

在填写不雅察札记时，年事最大的“蝴蝶”写得特殊仔细，比如在纪录鸢尾花时，她纪录了鸢尾花的根、茎、叶、花。

“蝴蝶”骄气地告诉咱们，她回家后会阐述这些札记写一篇作文——《照母猴子园里的鸢尾花》。看着孩子的札记，“蝴蝶”的姆妈“猫头鹰”笑着说，“对我来说，这堂天然课亦然一堂活泼的作文请示课。与其和孩子在书桌前干巴巴地遐想，不如走进公园真正感受。”

在填写天然札记时，“毛毛虫”也很老到。他的父亲“啄木鸟”告诉咱们，他和孩子仍是进入了许屡次公园里的天然探寻活动。“啄木鸟”家就在照母猴子园不远方。两年前，一家东谈主在漫衍时旁听了一堂天然课，随后便成了天然课堂的学生。

小一又友用鼻子闻花瓣的滋味，感受不同花朵的香味

学会不雅察天然后，“啄木鸟”一家东谈主的糊口发生了很大改动。着手，“啄木鸟”以为公园便是个绿色的环境。上了天然课堂后，他运行属意到啄木鸟啄木头时发出的“咄咄”声。前年3月，他还买了千里镜，从窗户里不雅察丛林里的鸟……“畴昔，我认为齐市糊口只须东谈主与东谈主的互动。但目前，我嗅觉驾驭的植物、动物齐在与我互动。”

“浮浅宣战天然的孩子和弥远关在房间里的孩子，许多方面齐不雷同。”说到改动，志愿者“半夏”主动接过话茬。

“半夏”是幼儿园敦厚，5年前她发现男儿出现发胖、情态低垂等问题。从其时起，她就主动带孩子进入各式天然课堂。宣战天然后，孩子的情态问题很快取得措置，体重也冉冉规复正常。“天然目前学习弥留，很难抽出技能进入天然课堂活动，然则我依然条目他每天在社区公园指点半小时以上。”“半夏”但愿更多的孩子大约走进天然。

孩子们崇拜不雅察，阔别花朵、花蕾、花蕊、花粉的区别

对因公园而带来的城市糊口品性擢升，“微尘”深有叹气。跟着近几年城市公园的增加和升级，天然课堂有了更多遴选。“着手组织天然不雅察活动时，不错遴选的所在并未几。目前只是是在中心城区，就有马鞍溪湿地公园、鹅岭公园、缙云山等许多遴选。”“微尘”说，不同类型的公园，也给孩子们探索天然带来了更多活泼的案例。

本日重庆记者 高维微

本日重庆照相记者 李野云开体育